花木兰传奇

【园所快讯】专家引领促提升，深度赋能助成长_我的网站

A |     专家引领促提升          深度赋能助成长          记北师大冯婉桢教授入园指导活动          每一次指导          都是智慧的传递          如同涓涓细流          润泽求知的心灵          让专家的引领          在实践的土壤里生根发芽          PART.01          初探•对话自主游戏           为切实优化幼儿园课程建设，以更专业、更广阔的教育视野，促进幼儿的深度学习与发展。    新学期           心灵守护再出发！                    新学期伊始，我校积极展开校园心理危机防护培训，旨在持续强化心理委员团队建设，提升其工作效能，增强学生自我帮助与相互支持的能力。12月18日，在思明区教师进修学校、北师大教育家书院的牵头下，北京师范大学冯婉桢教授及思明区首批名园长培养对象的园长们莅临西林幼儿园指导工作。                   1.观摩园所环境                               冯教授深入幼儿园实地察看，走进幼儿游戏现场，了解各区域环境创设的内涵。

B | 她肯定了园方对于空间利用的巧思及课程理念的渗透，鼓励教师们继续让孩子成为环境的主人。

C |                    2.观摩自主游戏                               走进西林幼儿园的户外现场，冯教授对“和润课程”理念下创设的户外自主游戏给予了肯定，并结合现场观摩情况提出了针对性的意见与建议，为园所下一步的课程构建提供了新的思路和方向。                   PART.02          交流•赋能课题研究          1.讲座分享                               交流研讨环节，傅琪蓉园长以“园本课程背景下户外自主游戏支持策略的实践探究”为主题进行了讲座汇报，从幼儿园简介、园本课程建设情况、户外自主游戏支持策略探究等方面具体展开，结合课程建设与实施中的所思所想进行了全方位的介绍。                   2.课程故事分享                               沈雪芬老师带来课程故事《快乐足球》，结合“足球那些事”——“足球初体验”——“玩转足球”等一系列活动，教师与幼儿一同实践、探索、思考，幼儿从中感受到足球的魅力。通过在五人足球赛中发现问题、分析问题，从而解决问题，幼儿社会化发展得到显著提升。                    方莹老师分享课程故事《齐心协力赛龙舟》，从“好奇探龙舟”到“探索划龙舟”再到“齐心赛龙舟”，围绕着在游戏中出现的真问题，孩子们不断探究，自主尝试解决问题并进行总结反思。通过教师的“支架作用”让幼儿成为自己学习的“催化剂”，在探索划龙舟的游戏过程中幼儿各方面的能力和学习品质也得到了全面发展和提升。本周，学校分别针对初中部和高中部的心理委员及宿舍长举办了培训会议，由专职心理健康教师卢凯香和温勇担任主讲。

D |                    PART.03          明晰•教育发展脉络           点评环节，冯教授对西林幼儿园能围绕“和润”这一理念，清晰地架构课程脉络表示肯定，并对幼儿园课题研究、长远发展进行深入剖析，提出独到的观点。          通过冯教授的细致讲解，进一步理清了课题研究的框架和思路，相信经过此次专家的指导和引领，老师们一定会砥志研思，持续拓展研究思路的广度与深度，从多维度、多层次丰富研究成果的内涵与外延，提升研究效果的质量与影响力，为园所课题研究工作的扎实开展、高效运行和稳步推进提供坚实有力的支持。

E |                                                  初中部培训                    2025年2月24日下午，卢凯香老师面向初中班级心理委员，全体宿舍长，开展了主题为《赋能心使者，共护心防线》的培训，详细阐述了心理委员的工作职责，强调要当好班级的观察者、倾听者与守护者。                    冬月的相聚，有深度的碰撞，亦有精彩的点拨。针对《心理晴雨表》的日常记录，卢老师强调要重点关注情绪波动、人际变化、行为异常三类信号，采用客观描述的记录方式，及时记录反馈。         对于心理委员而言，共情力能够帮助心理委员更好地理解和预测他人的情绪与行为。卢老师引导心理委员们回顾共情的四大要素：感受、表达、自我暴露和改变。在冯教授的落地化指导和专业引领下，我们将继续深入实践、潜心研究、不断反思调整，支持孩子们在自主游戏中深度学习、快乐成长，成为更加自主、更加自信的个体！                              通讯地址：          厦门市西林西里87号           联系电话：          0592-5998366           · 图文编辑：方 莹 ·           · 责任编辑：陈 莹 ·。通过角色扮演的方式，心理委员进一步理解了如何设身处地感受他人的内心世界，并将理解和感同身受传递给他人。         培训的最后，卢老师让心理委员们填写《情绪探测单》，不断练习觉察自身情绪以及感知同伴情绪。

F |                                                  高中部培训                    2025年2月26日晚上，温勇老师面向高中班级心理委员和全体宿舍长，开展了主题为《我们是班级的小太阳》的培训。温老师详细阐述了心理委员的角色定位、工作内容和工作职责，强调了这份工作中有关助人、自助等方面的注意事项，注重培养心理委员们的角色认同感与责任感。         在具体的工作内容和工作方法中，温老师重点强调了心理委员们在日常工作中要细心观察，发现问题及时反馈。此外，培训也详细介绍了学校心理辅导、心理关爱热线等求助途径，以便各位心理委员更好地帮助班级其他同学。                   此次心理委员培训，进一步强化了班校心育沟通，提高了心理委员的责任意识，有效推进学校心理健康教育工作。

G | 希望每一位心理委员都能成为同学们心中的“那束光”，照亮彼此前行的路。                   审核|曾锦胜、冯海燕、周国戈          责编|蔡子怡          撰稿|黄子容                    社会主义核心价值观          富强、民主、文明、和谐          自由、平等、公正、法治          爱国、敬业、诚信、友善                    扫码关注          东莞市大岭山中学                    和美教育          办学理念：和而不同，各美其美          校训：怀和心，做和事，求和美          校风：博文博艺，共兴共进          教风：明德明理，成己成人          学风：有爱有慧，悦己悦人。

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Published on:05:31:25